Programar um novo futuro: esse foi o sentimento dos participantes da Aula Inaugural dos cursos de qualificação da Utramig de Programador de Dispositivos Móveis, Programador de Sistemas e Programador Web. A atividade aconteceu de forma virtual na segunda-feira, 14 de junho, e contou com a participação de autoridades da Utramig, da Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social de Minas Gerais (Sedese) e do Ministério da Educação (MEC), que é o idealizador do Projeto Piloto Qualifica Mais.

“A área de tecnologia é uma grande aposta para a geração de renda e inclusão social, e por isso a Utramig vem priorizando a oferta de cursos de capacitação antenados a esses anseios da sociedade e do mundo do trabalho”, destacou na abertura da aula a presidente da Utramig, Patrícia Braga Soares Silva, que ressaltou a alegria de ver novas turmas ingressando na instituição. Ela lembrou que a Utramig é a única instituição de ensino de Minas Gerais habilitada a participar da iniciativa do MEC.

A gerente de Projeto da Diretoria de Articulação e Fortalecimento da Educação Profissional e Tecnológica do Ministério da Educação (MEC), Tassiana Cunha Carvalho, enalteceu o interesse dos alunos e afirmou que o Qualifica Mais é a “concretização de meses de trabalho que a gente teve com a Utramig e com outras instituições”. Ela relatou que o MEC buscou ofertantes consolidados, “então, a Utramig foi selecionada como uma instituição de excelência, que já tinha experiência tanto na modalidade a distância, como presencial”.

A gerente disse que a proposta do programa é ofertar vagas gratuitas para jovens em todo o país e que estas vagas deveriam estar articuladas com as oportunidades de emprego. “A gente fez uma aproximação com o setor produtivo no sentido de entender, na área de tecnologia da informação e comunicações, quais os cursos mais demandados. E, a partir deles, começamos a pensar as cidades que tivessem empregabilidade para esses cursos. Por isso Belo Horizonte e região metropolitana foram incluídos. E esse mercado tem uma atenção para o jovem”.

Raphael Rodrigues, subsecretário de Trabalho e Emprego da Sedese, parabenizou a Utramig, que “continua sendo uma referência na educação profissional em todo o país e um orgulho para Minas Gerais”. Ele felicitou os alunos pelo ingresso nos cursos, mas avaliou que além “de parabenizar também é tempo de agradecer a confiança nos nossos projetos e políticas públicas, pois as tratativas entre os órgãos e instituições só faz sentido se tiver gente interessada no que é ofertado”. Rodrigues acrescentou que os cursos de educação profissional ofertados pelo Estado têm se pautado por utilização de evidências, de acordo com as necessidades de cada localidade.

O mercado de Tecnologia

A responsável pelo Programa Minas Programando na Sedese, Maria Clara Tarabal, destacou o trabalho desenvolvido pela Secretaria para aumentar a participação de mulheres no mercado de tecnologia da informação, pois pesquisas indicam que o setor é dominado por homens e brancos. “A gente procurou onde estavam essas mulheres programadoras e identificamos diversas iniciativas, que agregam mulheres na área de tecnologia. Pensamos no conceito de inovação aliado a diversidade, pois só a diversidade de origens, de bagagem cultural podem realmente inovar”. Ela fez questão de enfatizar que as alunas e alunos são capazes e incentivou que busquem grupos que auxiliam programadores, especialmente mulheres.

A Aula Inaugural foi encerrada com a palestra de Bruna Castelo Branco, desenvolvedora de sistemas, atualmente na ThoughtWorks . Ela começou desafiando os presentes: “onde não há serviço para a área de tecnologia da informação?” A desenvolvedora mostrou aos alunos que não há qualquer área hoje que renuncie a profissionais de tecnologia da informação, pois é uma pessoa que vai trabalhar para diminuir riscos. Ela narrou sobre a experiência profissional, deu dicas para as futuras programadoras, bem como possibilidades de atuação na área.

A Aula Inaugural completa está no canal da Utramig no YouTube. Acesse e confira!

O governador Romeu Zema lançou, nesta quarta-feira (16/06), o programa Trilhas do Futuro, uma iniciativa executada em parceria entre as Secretaria de Estado de Educação (SEE), de Desenvolvimento Social (Sedese) e Desenvolvimento Econômico (Sede). O projeto visa capacitar cerca de 40 mil estudantes, jovens e adolescentes, com a oferta de 78 cursos.

Ao todo, serão investidos R$ 534,7 milhões para implementar o projeto, executado em 425 municípios de Minas Gerais que apresentaram demanda pelas atividades. O valor investido será aplicado na contratação de instituições públicas e privadas para ofertar os cursos, além do investimento para disponibilizar aos estudantes lanche e vale-transporte.

Os cursos serão inteiramente gratuitos, e na modalidade presencial, respeitando as medidas de segurança para prevenir contaminações pela Covid-19. Segundo o governador Romeu Zema, a expectativa é que as aulas comecem em outubro deste ano, e durem 18 meses. De acordo com ele, o projeto fomenta a inclusão social dos adolescentes, além de contribuir para o desenvolvimento da economia mineira. “Isso representa um potencial gigantesco para os jovens, que terão acesso a esse curso e também a benefícios como transporte e alimentação, porque, muitas vezes, o jovem precisa ter essa ajuda. É mais um passo muito grande que estamos dando para melhorar o setor produtivo e, ao mesmo tempo, fazermos uma ação social enorme”, detalhou.

A contribuição da Sedese neste trabalho foi na utilização do Mapa de Demanda por Educação Profissional, que é um levantamento de cursos técnicos refletindo a procura por profissionais em cada setor da economia. A metodologia de mapeamento foi desenvolvida baseada em dados como RAIS, CAGED, Censo Escolar, e tem o objetivo de identificar, de maneira regionalizada, formações relacionadas às ocupações mais demandadas no mercado de trabalho. Utilizando indicadores de emprego e renda, é possível apontar os setores e postos mais relevantes e aquecidos no momento, bem como sua correspondência em cursos de qualificação. Raphael Vasconcelos, subsecretário de Trabalho e Emprego da Sedese, comemora o lançamento do programa que, segundo ele, é sustentado pela eficiência. “Agimos pensando no planejamento e na execução de políticas públicas baseadas em evidências, garantindo sua efetividade e tornando o gasto público mais eficiente. Acreditamos que assim é possível atender com mais qualidade o aluno da rede estadual e dar melhores condições para que tenham uma trajetória de vida digna no mundo do trabalho”, explica.

O programa

O Trilhas do Futuro é voltado para estudantes de escolas públicas matriculados no 2º e 3º ano do ensino médio, além de alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Também poderão se inscrever adolescentes da rede particular de ensino, além de egressos do sistema educacional — neste último caso, apenas se houver vagas remanescentes, após as inscrições regulares. Todos os contemplados receberão vale-alimentação e vale-transporte no valor de R$ 18 por aluno.

A previsão é que no dia 24 de julho seja divulgado um catálogo, com os detalhes dos cursos ofertados. O cronograma também prevê que as matrículas sejam abertas entre os dias 26/07 e 11/08, no site da Secretaria de Estado de Educação.

Minas Gerais ganha nesta quinta-feira, dia 17, o Observatório do Trabalho, construído pela Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social (Sedese), em parceria com a Fundação João Pinheiro (FJP), Fundação Jorge Duprat (Fundacentro) e Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese). Ele servirá como instrumento para produção e disseminação e informações técnicas relevantes sobre o mercado de trabalho e a situação do emprego no Estado.

O Observatório dará também suporte à administração pública e ao setor privado envolvidos na formulação, execução e monitoramento de ações e políticas de emprego, trabalho e renda. Serão disponibilizados, periodicamente, informáticos e boletins conjunturais, elaborados a partir das principais bases de dados da área do trabalho, como o Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (Caged, do Ministério da Economia), Relação Anual de Informações Sociais (Rais, também do Ministério da Economia) e a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua, do IBGE), entre outras.

Além desses documentos, o usuário do Observatório poderá ter acesso a diversos indicadores ligados às temáticas de população, economia, trabalho, educação e políticas públicas. Será disponibilizado também um mapa interativo que traz informações georreferenciadas de Minas Gerais a partir desses indicadores.

“Entender as dinâmicas do mercado de trabalho, por meio da busca de dados e produção de informações, é fundamental para a construção de políticas públicas de qualidade, mais eficientes e adequadas para o contexto que estamos vivendo, sem deixar de lado a relevância para antecipar novas tendências e agir de maneira mais preventiva”, enfatizou Raphael Vasconcelos, subsecretário de Trabalho e Emprego da Sedese, lembrando que contar com esses parceiros será muito importante para a consolidação no governo da aplicação concreta de políticas públicas baseadas em evidências.

Entre os primeiros estudos elaborados estão três Boletins Conjunturais. O primeiro, sobre “Movimentação do mercado de trabalho formal em Minas Gerais, em 2020: os casos das pessoas com deficiência e dos trabalhadores intermitentes e em tempo parcial”. O segundo, sobre “Pandemia aumenta as desigualdades do mercado de trabalho mineiro em 2020”. Já o último destaca o “Trabalho remoto durante a pandemia no Estado de Minas Gerais”.

Os atletas amadores e de alto rendimento que estão prestes à aposentar ou os mais jovens que já planejam seu futuro, ainda podem participar do curso “Minas Atleta: Pós-Carreira”, promovido pela Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social (Sedese), em parceria com instituições ligadas à educação profissional, como  Educando seu Bolso, Sebrae, Senac, Newton Paiva e Utramig. A capacitação foi pensada como forma de conscientizar este público para o momento da aposentadoria, tendo em vista os enormes desafios e incertezas que enfrentam ao longo da carreira.

Um dos profissionais que já participou do curso foi o atleta Samuel Costa, assessor de Esportes da Secretaria Municipal de Esportes de Ouro Preto, atleta de artes marciais mistas e gestor do ICMS Esportivo. “O módulo que mais gostei no curso foi o de empreendedorismo, onde aprendi que empreender no esporte é o meio mais fácil que existe na vida do atleta”, disse, lembrando que resiliência é nunca desistir dos seus sonhos e que a persistência e insistência vão estar sempre no caminho de um vencedor. “Agradeço a Sedese pela oportunidade de ter feito parte da história desse curso”, enfatizou.

“Gostei muito do curso, pois nos dá a chance e a ideia do que fazer depois de uma aposentadoria das competições. Ele é excelente, nos dando inclusive noções de economia e contabilidade, que não temos nem tempo para isso quando estamos em preparação”, conta Vantuir, de 59 anos, professor e atleta de Jiu-Jtisu.

Os interessados podem, ainda, fazer a inscrição no site da Escola Virtual do Observatório do Esporte, contando inclusive com o auxílio deste tutorial. Durante o curso, os cursistas contarão com informações dos diferentes aspectos sobre a carreira no esporte, bem como as oportunidades e alternativas de geração de renda e inserção no mercado de trabalho. A conclusão da qualificação ocorre em até 90 dias após a inscrição.

A capacitação conta com a colaboração de ex-atletas e profissionais renomados do esporte como José Francisco Filho (Pelé do Volei), Samuel Dutra de Souza, Marlon Muraguti Yared, Alexandre Ramos Samuel (Tande) e Márcio Rezende de Freitas.

Confira os módulos do curso:

I - Carreira Esportiva 

  O processo de desenvolvimento das fases da carreira esportiva e os impactos do fim do seu fim na vida do atleta.

II - Perfil Profissional

  A importância da elaboração de um projeto de vida e carreira, explorando as capacidades, aptidões e valores individuais, e do desenvolvimento de uma marca pessoal para se destacar profissionalmente.

III - Formação Profissional

  A relevância da formação para o desenvolvimento profissional e as instituições de referência.

IV - Conquistando uma Vaga de Emprego

 Os desafios para a busca do primeiro emprego e noções básicas para se preparar para entrevistas profissionais

V - Educação e Planejamento Financeiro

 Os conceitos básicos da educação financeira e a importância do consumo consciente, do planejamento e da disciplina para o orçamento pessoal ou familiar.

IV - Empreendedorismo

  A pertinência dos conceitos básicos de empreendedorismo e plano de negócios para se destacar no mercado de trabalho.

Mais informações no Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.. Se deseja conhecer mais sobre os esportes no Estado, acesse o site do Observatório do Esporte.